為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，近日，玉山縣白云學(xué)校數(shù)學(xué)教研組舉辦了數(shù)學(xué)公開(kāi)課教研活動(dòng)。

活動(dòng)由該校鄭老師執(zhí)教三年級(jí)《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》一課，旨在通過(guò)教學(xué)實(shí)踐探索更高效的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

課堂上，鄭老師以《螞蟻賽跑的趣味情境》作為課程導(dǎo)入，這一新穎有趣的設(shè)計(jì)迅速吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。在隨后的教學(xué)過(guò)程中，鄭老師注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流，通過(guò)動(dòng)手操作、小組合作等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解周長(zhǎng)的概念，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，鄭老師還設(shè)計(jì)了有層次、有梯度的練習(xí)，既鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，又拓展了學(xué)生的思維，讓課堂充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。

課后，該校數(shù)學(xué)組的老師們立即開(kāi)展了集體評(píng)課議課活動(dòng)。聽(tīng)課老師們紛紛對(duì)鄭老師的教學(xué)進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，從教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)過(guò)程中問(wèn)題鏈的設(shè)計(jì)及追問(wèn)技巧、學(xué)生參與度的提升等方面進(jìn)行了深入探討。大家各抒己見(jiàn)，相互借鑒，共同提升，整個(gè)活動(dòng)氛圍熱烈而融洽。

此次教研活動(dòng)不僅是一次教學(xué)實(shí)踐的展示，更是一次思想的碰撞、理念的交流。老師們?cè)诨顒?dòng)中不斷反思、不斷學(xué)習(xí)，以研促教，在交流中提升，在研討中發(fā)展。大家紛紛表示，要將這次教研活動(dòng)的成果應(yīng)用到日常教學(xué)中，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)此次活動(dòng)，玉山縣白云學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的老師們不僅在教學(xué)水平上得到了提升，更在教學(xué)理念上有了新的認(rèn)識(shí)和突破。未來(lái)，他們將繼續(xù)秉承“以研促教、以教興研”的理念，不斷探索和實(shí)踐，為打造更加優(yōu)質(zhì)、高效的數(shù)學(xué)課堂而不懈努力。（鄭強(qiáng)）